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<br/>Sie beschreiben, wie etwas ist oder wie man etwas tut. | |||
<br/>Ein Wort aus dieser Gruppe nennt man auch Adjektiv oder Adverb. | |||
Übrig bleiben noch Wörter, welche in der Grundschule oft einfach zu einer „Restgruppe“ zusammengefasst werden. | Übrig bleiben noch Wörter, welche in der Grundschule oft einfach zu einer „Restgruppe“ zusammengefasst werden. | ||
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Version vom 18. April 2021, 16:38 Uhr
Wörter teilt man in verschiedene Gruppen ein.
In der Grundschule ist das wichtig für die Groß- und Kleinschreibung.
Es gibt zwei Gruppen von Wortarten.
Die eine Gruppe sind Namenwörter.
Namenwörter sind beispielsweise „Annemarie“, „Computer“ und „Spanien“.
Im Deutschen schreibt man solche Wörter groß.
Mit einem Namenwort verweist man auf einen Menschen, ein Tier, ein Ding, ein Ereignis, ein Gefühl und vieles andere.
Ein Wort aus dieser Gruppe nennt man auch Hauptwort, Dingwort, Nomen oder Substantiv.
Die andere Gruppe sind Tunwörter.
Das sind Wörter wie „laufen“, „schlafen“, „leben“ oder „nachdenken“.
Alles was man tun kann.
Diese Wörter schreibt man klein.
Eine weitere Gruppe bilden die Wiewörter.
Beispiele sind „dünn“, „rot“, „schnell“ oder „langweilig“.
Sie beschreiben, wie etwas ist oder wie man etwas tut.
Ein Wort aus dieser Gruppe nennt man auch Adjektiv oder Adverb.
Übrig bleiben noch Wörter, welche in der Grundschule oft einfach zu einer „Restgruppe“ zusammengefasst werden.
Es sind Wörter wie „der“, „und“, „drei“ oder „Hilfe!“.